, จาการ์ตา – เมื่อเด็กโตขึ้น ทักษะการพูดของเด็กก็ควรเพิ่มขึ้นเช่นกัน โดยทั่วไปแล้ว เมื่ออายุประมาณ 1-2 ปี เด็กสามารถพูดคำบางคำที่พ่อแม่มักพูดได้อยู่แล้ว เมื่ออายุได้ 4 ขวบ ลูกน้อยของคุณจะคุยโวมากขึ้นและสามารถเล่าเรื่องได้ยาวนาน
แต่ถ้าลูกของคุณยังตะกุกตะกักหรือพูดอะไรไม่ได้ในวัยนั้นล่ะ? ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก บางทีลูกน้อยของคุณอาจพูดช้า คุณแม่สามารถช่วยลูกน้อยของคุณพัฒนาคำพูดได้ด้วยการบำบัดด้วยการพูด
อ่าน: รู้ขั้นตอนของการพัฒนาภาษาในทารก
การบำบัดด้วยคำพูดคืออะไร?
ก่อนให้เด็กพูดบำบัด คุณแม่ควรทำความเข้าใจเกี่ยวกับการบำบัดนี้ก่อน การบำบัดด้วยคำพูดเป็นวิธีการที่มุ่งพัฒนาความสามารถในการพูด ทำความเข้าใจ และแสดงออกทางภาษา นอกจากภาษาวาจาแล้ว การบำบัดนี้ยังฝึกรูปแบบภาษาอวัจนภาษาอีกด้วย
เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด การบำบัดด้วยการพูดใช้สองวิธี ประการแรกคือการเพิ่มประสิทธิภาพการประสานงานของปากเพื่อสร้างเสียงเพื่อสร้างคำ การออกกำลังกายด้วยปากเปล่านี้มีความสำคัญเช่นกัน เพื่อให้ผู้ป่วยสามารถแต่งประโยคได้อย่างชัดเจน คล่องแคล่ว และเสียงที่เพียงพอ สิ่งที่สองคือการพัฒนาความเข้าใจภาษาและความพยายามในการแสดงภาษา
กระบวนการบำบัดด้วยคำพูดโดยผู้เชี่ยวชาญ
การบำบัดด้วยคำพูดสามารถทำได้โดยนักบำบัดมืออาชีพที่คลินิกบำบัดการพูดหรือโดยผู้ปกครองเองที่บ้าน หากแม่ตัดสินใจพาลูกเข้ารับการบำบัดโดยผู้เชี่ยวชาญ นักบำบัดจะทำการตรวจร่างกายก่อนเพื่อหาสาเหตุของความล่าช้าในการพูดของเด็ก ต่อไปนี้คือการทดสอบบางอย่างที่นักบำบัดการพูดมักจะทำ:
การตรวจกลไกของปากและสภาพแวดล้อม . ในการตรวจนี้ นักบำบัดจะพิจารณารูปร่าง ความแข็งแรง และการเคลื่อนไหวของริมฝีปาก เพดานปาก ฟัน ลิ้น และเหงือก จุดมุ่งหมายคือเพื่อให้แน่ใจว่าปัจจัยที่ทำให้เกิดความผิดปกติของคำพูดไม่ได้เกิดจากโครงสร้างของอุปกรณ์พูด
การออกเสียงของเด็ก (การออกเสียง) ตรวจสอบ . จุดประสงค์ของการสอบนี้คือเพื่อประเมินความสามารถของเด็กในการออกเสียงพยัญชนะในภาษาอินโดนีเซีย โดยปกตินักบำบัดจะใช้รูปภาพหรือการเขียนที่แสดงถึงพยัญชนะบางตัว
วาจา (แสดงออก) สอบความเข้าใจและความสามารถในการเปิดเผย . เช่น การถามว่า "ปากอยู่ที่ไหน" ซึ่งเด็กจะตอบโดยชี้ไปที่ปากโดยตรง นักบำบัดโรคจะถามด้วยว่า "นี่อะไร?" จากนั้นเด็กสามารถตอบคำถามด้วยวาจาได้ โดยทั่วไปแล้ว เด็กอายุ 2 ปีสามารถเข้าใจคำศัพท์ได้อย่างน้อย 300 คำ
อ่าน: ข้อเท็จจริงการพูดคุยของทารกในภาษามือ
ประเมินผลโหวต . เสียงของเด็กจะเห็นได้จากน้ำเสียง ( ขว้าง ) ปกติจากต่ำไปสูง คุณภาพ (เสียงแหบ) ความแน่น ( ความดัง ) และเสียงสะท้อน (เช่น จมูก)
การประเมินความคล่องแคล่วในการพูด . เป้าหมายคือการประเมินว่าเด็กพูดติดอ่างหรือไม่
การประเมินทางการได้ยิน . แม้ว่าการทดสอบนี้มักจะดำเนินการโดยแพทย์โสตศอนาสิกแพทย์ นักบำบัดด้วยการพูดก็สามารถทำได้เพื่อตรวจสอบว่าปัญหาการพูดของเด็กเกิดจากการสูญเสียการได้ยินหรือไม่
หลังจากทราบผลการวิเคราะห์แล้ว นักบำบัดจะจัดทำแผนการบำบัดที่เรียกว่า แผนการศึกษารายบุคคล (ไออีพี).
เคล็ดลับที่ต้องทำระหว่างการบำบัดด้วยคำพูด
บทบาทของผู้ปกครองก็มีความสำคัญเช่นกัน เพื่อให้การบำบัดด้วยการพูดสามารถทำงานได้อย่างเหมาะสมที่สุด นี่คือสิ่งที่คุณสามารถทำได้ในระหว่างการบำบัดด้วยการพูด:
1. ส่งเสริมเด็ก
การสนับสนุนจากแม่มีความหมายมากสำหรับลูกน้อย และยังช่วยให้ลูกน้อยพูดได้สำเร็จอีกด้วย ดังนั้น ให้การสนับสนุนเด็กด้วยการพาเขาไปตลอดการบำบัดด้วยการพูด ไม่เบื่อที่จะให้กำลังใจ และอดทนกับพัฒนาการพูดของลูกน้อย
2. ไม่ช่วย
แม้ว่าลูกน้อยอาจใช้เวลานานในการตอบคำถามจากนักบำบัดโรคหรือด้วยคำพูด แต่คุณแม่ยังไม่ได้รับการสนับสนุนให้ช่วยลูกด้วยการให้คำตอบ ให้เด็กพยายามตอบคำถามด้วยตัวเอง หน้าที่ของแม่คือดูแลและสนับสนุนเธอเท่านั้น
3. ให้การบริโภคที่มีคุณค่าทางโภชนาการ
เพื่อรักษาสุขภาพของลูกน้อยของคุณ ให้นำขนมที่ดีต่อสุขภาพและน้ำให้เพียงพอสำหรับการเตรียมอาหารของลูกน้อยในระหว่างการบำบัดด้วยการพูด การรับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและการดื่มน้ำให้เพียงพอ ลูกน้อยของคุณสามารถเรียนรู้ที่จะพูดอย่างเหมาะสม
4. การทำงานกับนักบำบัด
หลังจากเสร็จสิ้นการบำบัด ให้พูดคุยกับนักบำบัดโรคเกี่ยวกับพัฒนาการของลูกคุณ และทำในสิ่งที่นักบำบัดการพูดแนะนำเพื่อช่วยในกระบวนการพัฒนาคำพูดของเด็ก
อ่าน: รู้จักเวลาเรียนและเขียนภาษาของเด็กวัยหัดเดิน
นี่คือเคล็ดลับบางประการที่คุณสามารถทำได้เพื่อช่วยให้กระบวนการบำบัดการพูดของบุตรหลานของคุณดำเนินไปอย่างราบรื่น หากลูกน้อยของคุณป่วย เพียงโทรหาหมอโดยใช้แอป . ผ่าน วิดีโอ/การโทร และ แชท , คุณแม่สามารถขอคำแนะนำด้านสุขภาพได้ทุกที่ทุกเวลา มาเร็ว, ดาวน์โหลด ตอนนี้บน App Store และ Google Play ด้วย
